ALERTA JUJUY – A partir de este lunes 27 de abril, comenzó a regir en toda la provincia de Jujuy la nueva resolución del Ministerio de Educación que regula el uso de teléfonos celulares dentro de las instituciones educativas.
La implementación de esta normativa, confirmada por la ministra Daniela Teseira, se aceleró debido a la creciente preocupación generada por las recientes amenazas de tiroteos en distintos establecimientos, lo que planteó la necesidad de ordenar la presencia de dispositivos digitales para reducir riesgos y mejorar la convivencia escolar.
La nueva reglamentación establece que los teléfonos móviles no estarán prohibidos de manera total, sino que su uso será regulado de forma estricta durante la jornada escolar. Según el esquema previsto, los dispositivos deberán permanecer bajo el resguardo de docentes o preceptores desde el inicio de las actividades.
Los alumnos solo podrán acceder a sus teléfonos cuando exista una estrategia pedagógica previamente planificada por el docente, reafirmando que el celular sigue siendo considerado una herramienta educativa valiosa siempre que se utilice en contextos específicos del aula.
El alcance de la resolución es total, abarcando los niveles inicial, primario y secundario de todas las instituciones de gestión pública y privada de la provincia. En el caso de los colegios privados, se permite que la normativa sea complementada con disposiciones internas propias de cada comunidad.
El rol de los equipos directivos y docentes será central en esta etapa, ya que recae sobre ellos la responsabilidad de la custodia de los equipos y la habilitación de su uso únicamente con fines de enseñanza.
Desde la cartera educativa se hizo un fuerte hincapié en la participación de las familias, solicitando que padres y tutores acompañen el cumplimiento de estas pautas desde el hogar.
Además de responder a las recientes amenazas, la medida busca prevenir problemáticas como el bullying, el cyberbullying y el grooming. Para garantizar una transición efectiva, el Ministerio de Educación prevé instancias de trabajo institucional en cada escuela para que la comunidad educativa analice y adapte la normativa a su dinámica diaria.
